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Las clases de la profesora Suzy Oliveira en la ciudad de Andrelândia, en Minas Gerais, son diferentes a lo común. Sin la rutina tradicional de la sala de clases física debido a la pandemia, necesitaba reinventarse para mantener el interés de los alumnos del octavo grado del Centro Educacional Fundação Guairá, un socio de Recode en la ciudad.

Una de las soluciones encontradas fue un campeonato de batalla naval: «Todo fue en línea, a través de Excel. Muchos alumnos usaron esta herramienta por primera vez y les encantó. Es un gran ejemplo de cómo usar la tecnología para enseñar la materia», destaca la docente.

Suzy nació en la propia ciudad, pero se mudó a São Bernardo do Campo, en São Paulo, a los 4 meses de edad. Sin embargo, nunca abandonó el deseo de regresar y poder ayudar a la región que tanto amaba. El sueño se hizo realidad en 2009 cuando, ya graduada como ingeniera ambiental, pudo volver y actuar como voluntaria en un proyecto de educación ambiental de la propia Fundación Guairá, donde hoy es profesora. «Me enamoré del área de la educación», cuenta.

La voluntad de investigar y llevar nuevos contenidos didácticos a los jóvenes se desarrolló a principios de este año, cuando participó en la primera ola de tutorías de Recode con el Colégio Guairá: «El programa fue fundamental para ayudarme a aplicar la tecnología en mis clases, haciéndolas más lúdicas y dinámicas. Hoy en día, es parte de nuestro cotidiano. Ya no podemos vivir sin ella», celebra.

Ahora, la profesora utiliza recursos y herramientas sugeridos por Recode en las clases de matemáticas y física que imparte. Además del campeonato de batalla naval, también ha adoptado Miro, un tablero colaborativo en línea, y Poll Everywhere, que permite la interacción en tiempo real durante las videoconferencias con los estudiantes.

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